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2020-A
REV
Manual Teórico-Práctico
Identificación, separación y reutilización de R.S.U.
Para que la temática fuera significativa, se analizaron los contenidos de los diferentes cursos de este semestre, ubicándose aquellos que fueran medulares, transversales y relevantes para los normalistas en el curso de la L.E. y A. Q. Entre las seleccionadas y por motivación de catedráticos se encuentra la problemática de la basura (residuos sólidos urbanos) y su necesidad de eliminación puesto que se ha convertido en un tema crucial a nivel nacional e internacional.ya que los residuos
que se generan, además de ocasionar un gasto social y económico importante a los gobiernos, tienen una repercusión negativa ambiental para toda la comunidad estudiantil de la ENSJ, en la población de la Z.M.G, en el país e incluso en el planeta.
Con esta propuesta se espera reducir algunas estas situaciones sobre la generación de residuos, direccionando al estudiantado en el reconocimiento de la importancia del impacto ambiental de estas acciones, proporcionando información que ayude a conceptualizar y delimitar actividades en pro del medio ambiente y de la comunidad fuera y dentro de la ENSJ promoviendo así la cultura de las tres R’s.